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Exposição dá a conhecer projeto de requalificação da Secundária de Amares

O Agrupamento de Escolas de Amares está a promover uma exposição que pretende dar a conhecer o projeto arquitetónico do há muito almejado processo de requalificação da Escola Secundária de Amares.

Esta exposição pretende partilhar com a comunidade o trabalho do Arquiteto Pedro Veloso, assessor da Direção do Agrupamento de Escolas de Amares, que acompanha, desde o seu início, todo o processo de reivindicação de obras de qualificação da Escola Secundária de Amares (ESA) e para o qual pretendeu contribuir, também, desta forma.

Todo este projeto foi realizado com a colaboração do Município que terá a responsabilidade de apresentar uma candidatura para que a obra seja uma realidade.

“Esta exposição pretende ser uma lufada de esperança, mostrando à comunidade a Escola que Amares merece”, diz a professora Leonor Alves.

“A ESA, como é sabido, encontra-se num deplorável estado de degradação que em nada dignifica o trabalho que aí é desenvolvido. Esta é uma situação que se prolonga há demasiado tempo e a Diretora, Flora Monteiro, tem envidado todos os esforços no sentido de a solucionar. É nesse contexto que, desde 2017, a Diretora Flora Monteiro tem mostrado a sua preocupação junto da tutela, da Dgeste Norte e do Município de Amares para o estado deplorável em que a escola se encontra. Esta é uma situação que se prolonga há demasiado tempo, sendo urgente as obras de requalificação deste estabelecimento escolar”, acrescenta a docente.

Leonor Alves faz uma pequena cronologia dos acontecimentos: “logo em novembro de 2018, a Diretora Flora Monteiro inicia insistentes contactos com os sucessivos delegados regionais, alertando-os para o problema. Estes contactos resultaram em várias visitas destas entidades às instalações da ESA e o consequente reconhecimento da urgência duma intervenção. A Escola Secundária de Amares estava incluída na segunda fase das obras do anterior projeto da Parque Escolar, passando depois para a terceira fase desse mesmo projeto. Infelizmente, em nenhuma dessas fases fomos beneficiados com obras que pudessem solucionar os vários problemas existentes nos edifícios que apresentam um adiantado estado de degradação, conforme relatório patológico enviado para a DGEstE em 2018”.

Recorde-se que que o Parlamento aprovou uma recomendação ao Governo para a “reabilitação e requalificação urgente” da Escola Secundária de Amares, diploma publicado em Diário da República no dia 18 de outubro de 2019.

Esta escola beneficiou, há três anos, de obras de substituição das coberturas do bloco 1 e bloco 2 estando previsto, na altura, que o bloco administrativo (ainda com uma cobertura em amianto) fosse alvo de intervenção. Contudo, essa intervenção só agora aconteceu, já em janeiro deste ano.

“Somos das poucas escolas do Distrito de Braga, inauguradas na década de 80 do século passado, que ainda não foram alvo de obras de requalificação. Neste momento, a gravidade da situação é de tal ordem que toda a comunidade escolar começa a indagar sobre o ponto da situação das obras há tanto devidas”.

Por isso, a Direção do Agrupamento, o Conselho Geral e as sucessivas Associações de Estudantes e Associações de Pais continuam a insistir junto da tutela no sentido de obter “uma resposta favorável que tarda em chegar”.

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