O Município de Braga conquistou duas menções honrosas na categoria ‘Ambiente e Sustentabilidade’ da 5.ª edição dos Prémios Nacionais de Educação com os projetos ‘EcoMov’ e ‘Escola Mais Verde’. As distinções reconhecem o trabalho desenvolvido pelo Município na esfera da educação ambiental e valorizam um investimento continuado na formação de crianças e jovens para uma cidadania mais responsável.
A cerimónia de entrega dos prémios decorreu no Centro Cultural Gil Vicente, no Sardoal. Altino Bessa, vice-presidente da Câmara Municipal de Braga salienta que as distinções “reconhecem a continuidade de uma opção política que assume a educação ambiental como um investimento no futuro do concelho. A sustentabilidade exige conhecimento e capacidade de decisão. Exige também cidadãos que compreendam a relação entre as suas escolhas e a preservação dos recursos de que depende a vida em comunidade”.
Segundo o responsável, com o ‘EcoMov’ e o ‘Escola Mais Verde’, “aproximamos as crianças e os jovens do território e transformamos a experiência quotidiana numa oportunidade de aprendizagem. Cuidar de uma horta ou conhecer a biodiversidade do recreio permite compreender a interdependência entre a natureza e a ação humana. É a partir desta compreensão que procuramos formar uma cidadania ambiental crítica e participativa, capaz de contribuir para um concelho mais sustentável”.
Desenvolvido desde 2022, o EcoMov promove a aprendizagem ao ar livre junto de crianças da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico. Entre 2022 e 2026 registou a participação direta de 2149 crianças em atividades que transformam os espaços exteriores das escolas em lugares de descoberta e experimentação.
A observação da fauna e da flora, a construção de hotéis de insetos e as experiências sobre a água e o solo aproximam as crianças da natureza e do património natural do concelho. As sessões articulam os conteúdos ambientais com a criatividade e a cooperação. Os desafios propostos para realizar em família prolongam as aprendizagens para além da escola.
O ‘Escola Mais Verde’ tem um percurso de continuidade desde 2014 e registou cerca de 27 mil participações de alunos até 2026. Através da criação e manutenção de hortas convencionais e verticais, o projeto transforma os espaços escolares em recursos educativos que relacionam o ambiente com a alimentação e a utilização responsável dos recursos naturais.
Semear, acompanhar o crescimento das plantas e participar na colheita são experiências que permitem compreender os ciclos naturais e o trabalho associado à produção de alimentos. A compostagem, a reutilização de materiais e a gestão eficiente da água integram este processo de aprendizagem. O projeto inclui também formação para as equipas participantes e envolve estabelecimentos de ensino e entidades com atividades de tempos livres.
Altino Bessa destaca ainda o contributo da comunidade educativa no desenvolvimento destes e de outros projetos na área do Ambiente e Sustentabilidade. “Este reconhecimento pertence também aos educadores, professores e restantes profissionais que dão continuidade aos projetos e às crianças e aos jovens que lhes dão vida. A colaboração com as escolas é fundamental para que a educação ambiental tenha uma presença regular no espaço escola e, assim, permita aprendizagens que acompanhem os alunos ao longo da vida”.
As duas menções honrosas valorizam projetos com percursos distintos e uma orientação comum. Aproximar as novas gerações da natureza e tornar a sustentabilidade uma prática vivida nas escolas constitui uma dimensão central da intervenção municipal na educação e sensibilização ambiental.
